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                      FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

 

El COLEGIO PERSONALIZADO PENSARTE surge por la necesidad de atender no solamente a estudiantes regulares de la ciudad sino también de atender a un margen importante de estudiantes que, a pesar de tener las mismas capacidades intelectuales (y a veces más) que los demás, presentan dificultades mínimas de aprendizaje (déficit de atención, hiperactividad, problemas afectivos, dificultades de socialización, timidez, dificultades familiares o simple rechazo al proceso de educación formal, entre otros); dificultades generadas por problemas desde familiares hasta institucionales que se convierten en un factor a tener en cuenta en la deserción escolar.


El COLEGIO PERSONALIZADO PENSARTE pretende especializarse en el trabajo de los procesos de aprendizaje de cada estudiante, con el compromiso de lograr un mejoramiento integral de la persona y un avance en el rendimiento académico, sin acudir a métodos repetitivos y anquilosados. Este objetivo se logrará considerando inicialmente que el COLEGIO es un establecimiento nuevo y, por tanto, permite una mayor disposición al cambio por parte de los usuarios y, así mismo, facilita la construcción de una nueva comunidad educativa de cara a los retos que impone el nuevo milenio.


El COLEGIO PERSONALIZADO PENSARTE se identifica con un modelo de acción donde directivas, personal docente y padres de familia trabajen por la construcción de un proyecto de vida que contemple la importancia de identificar a los niños, niñas y jóvenes en su desarrollo particular, aceptarlos como son y apoyarlos en el caminar por una vida que espera de ellos el cumplimiento de unos logros y una misión. Esto es, ubicarlos en los lugares adecuados para su educación y desempeño, por encima de un mundo lleno de mercantilismo y vanidad; potenciar sus habilidades y capacidades y hacer respetar sus derechos, su dignidad y su alegría.

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